道德与法治课程实施与校园文化建设互融互促的实践研究

扫码查看

原文链接

中文摘要：通过理论与实践相结合的方式,从目标设定、内容组织、活动开展、评价机制建设等方面,探索小学道德与法治课程实施与校园文化建设的融合方向、融合基点、融合手段、融合实效,提出具体、多元、开放的融合路径和实践策略,为构建符合新时代要求的小学教育新模式、落实立德树人根本任务提供实证参考.

作者：

马小丽

展开 >

作者单位：

嘉峪关市建设路小学,甘肃嘉峪关 735100

关键词：

小学道德与法治思政课程校园文化建设融合策略

基金：

甘肃省教育科学"十四五"规划2023年度"学校思想政治工作研究"重点专项课题

项目编号：

GS[2023]GHBZXZ082

出版年：

2024

教育实践与研究

河北省教育科学研究所

CHSSCD

影响因子：0.162

ISSN：1009-010X

年,卷(期)：2024.(19)