教育实践与研究2024，Issue(20) ：44-48.

推进英语名著整本书阅读培养学科核心素养

姜逸倩
教育实践与研究2024，Issue(20) ：44-48.
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推进英语名著整本书阅读培养学科核心素养

姜逸倩1
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作者信息

  • 1. 苏州工业园区星汇学校,江苏 苏州 215000
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摘要

英语文学作品能为学生提供地道的语言、真实的情境、丰富的文化背景知识,能够引发学生的思想共鸣,促进学生语言、思维和能力的发展.教师通过分析名著整本书阅读的现实症结,结合一些具体的教学案例探讨如何有效地进行名著整本书阅读教学,以发展提高学生的英语学科核心素养.

关键词

初中英语/名著整本书阅读/学科核心素养

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出版年

2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD
影响因子：0.162
ISSN：1009-010X
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