传统儒家文化融入高中英语思政教学路径探析

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中文摘要：在文化自信理念的指引下,教师通过分析高中英语课程融入传统儒家文化的必要性,对高中英语课程与传统儒家文化的融合度情况进行调查,探讨如何加强传统儒家文化与高中英语教学内容的有机结合,同时,注重现代科技手段在高中英语教学方法的技术应用,提升校园文化、实践活动与英语教学内容的融合度,以此来拓展高中英语的教学视野,坚定我国的文化自信,更好地推动中华文化走向世界.

作者：

焦春鑫

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作者单位：

邵阳学院法商学院,湖南邵阳 422200

关键词：

高中英语儒家文化文化自信

基金：

2024年度湖南省社科评审委员会项目一般自筹课题

项目编号：

XSP24YBC518

出版年：

2024

教育实践与研究

河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD

影响因子：0.162

ISSN：1009-010X

年,卷(期)：2024.(20)