教育实践与研究2024，Issue(20) ：63-66.

指向英语教学听读结合模式的路径探析

沈敏
教育实践与研究2024，Issue(20) ：63-66.
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指向英语教学听读结合模式的路径探析

沈敏1
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作者信息

  • 1. 湖州市菱湖中学,浙江 湖州 313000
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摘要

在当前新课标高考理念下,高中英语教学更应注重培养学生的综合语言运用能力,特别是听读能力,高考中对听读的要求体现出对这两项技能的重视.为实现英语教学质量的提升,教师要不断创新教学思维和教学模式,将听读科学融合,全面提升学生的语言运用能力,通过探析听读结合教学模式在高中英语教学中的创新运用,有助于提升英语课堂教学质效,推动学生英语综合能力提升.

关键词

高中英语/听读结合教学/创新策略

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出版年

2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD
影响因子：0.162
ISSN：1009-010X
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