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基于地图能力培养的路径探索
基于地图能力培养的路径探索
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万方数据
中文摘要:
地图作为教学辅助手段,在地理教学中占据重要地位,他承载着丰富的信息资源和基础知识,是学生顺利完成文本,生成学习认知的有效依据.教师要从不同维度和视角出发展开教学设计,科学合理地利用地图资源,助力课堂教学顺利推进.高中地理教学实践中,教师要在现代教学思想的指引下,结合学生的认知实际和思维基础,对教学展开整体规划,帮助学生学会识别、绘制和阅读地图,提升课堂教学的针对性.
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作者:
袁娟
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作者单位:
威宁县小海中学,贵州 威宁 553100
关键词:
高中地理
地图
路径
探索
出版年:
2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所
教育实践与研究
CHSSCD
影响因子:
0.162
ISSN:
1009-010X
年,卷(期):
2024.
(20)