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初中音乐无伴奏合唱音准训练方法探索
初中音乐无伴奏合唱音准训练方法探索
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中文摘要：
无伴奏合唱对音准有特殊要求,教师正确分析音准制约因素,主动介绍和传授一些合唱音准训练方法,可以为学生音准训练方法认知带来更多支持.音准是合唱训练的主要制约因素,与作品力度、速度、节奏、调式、音域等音乐要素有直接关联,教师要采取多种教学策略,为学生提供音准训练方案,有效提升学生音准训练水平.
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作者：
任金会
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作者单位：
威宁县雪山中学,贵州 毕节 553100
关键词：
初中音乐
无伴奏合唱
音准训练
方法
出版年：
2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所
教育实践与研究
CHSSCD
影响因子：
0.162
ISSN：
1009-010X
年,卷(期)：
2024.
(20)
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