国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
打破思维定势 重塑认知模型——酯的制备实验装置改进探究
打破思维定势 重塑认知模型——酯的制备实验装置改进探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
乙酸乙酯的制备装置利用了化学平衡原理提高产率,是有机物制备和化学反应原理的有效融合.基于教材装置,利用具支试管、注射器等简单仪器改进实验装置,实现有机物回流,产率提高的目的.实验装置适用于不用沸点、密度酯的制备,能够有效地避免学生形成思维定势.实验仪器简单、易组装、操作性强,实验现象对比明显,学生易于观察思考.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
史盼
展开 >
作者单位：
河北省教育科学研究院,河北 石家庄 050061
关键词：
高中化学
酯的制备
实验改进
乙酸乙酯
出版年：
2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所
教育实践与研究
CHSSCD
影响因子：
0.162
ISSN：
1009-010X
年,卷(期)：
2024.
(20)
NETL
NSTL
万方数据
