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凸显模型建构 落实核心素养——以"元素周期律"教学设计为例
凸显模型建构 落实核心素养——以"元素周期律"教学设计为例
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作者：
张宇、苗颖
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作者单位：
河北师范大学附属中学,河北 石家庄 050000
关键词：
高中化学
模型建构
位—构—性
核心素养
出版年：
2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所
教育实践与研究
CHSSCD
影响因子：
0.162
ISSN：
1009-010X
年,卷(期)：
2024.
(20)
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