教育实践与研究2024，Issue(21) ：9-12.

构建人工智能支持的基础教育三级研修体系实践探索

李新权
教育实践与研究2024，Issue(21) ：9-12.
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构建人工智能支持的基础教育三级研修体系实践探索

李新权1
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  • 1. 秦皇岛市海港区教师发展中心,河北 秦皇岛 066000
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摘要

构建人工智能支持的基础教育三级研修体系,是落实"教—研—训"融合一体研修模式的重要举措.秦皇岛市海港区积极开展"教—研—训融合一体、区—片—校三级运行"研修体系的构建以及主题研修活动,着力打造区域教师研修发展共同体,以提升区域教师整体的研修能力与专业素养,促进区域教育高质量发展.

关键词

人工智能/基础教育/三级研修体系/实践探索

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基金项目

河北省教育科学"十四五"规划2022年度一般课题(2205108)

2023年度河北省教育技术研究规划一般课题(hbdj2023172)

出版年

2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD
影响因子：0.162
ISSN：1009-010X
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