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跨学科主题学习的内涵、作用与实施路径
跨学科主题学习的内涵、作用与实施路径
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中文摘要：
随着新课程方案的颁布,跨学科主题学习被明确为国家基础课程改革方案的重要组成部分,通过厘清跨学科主题学习的内涵,明确跨学科主题学习在基础教育阶段所产生的重要作用,阐明在日常教育教学中如何有效开展跨学科主题学习活动,从而落实学生核心素养的培养,促进教师教学方式的优化与学校不同课程间的协同育人.
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作者：
张超逸
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作者单位：
河北省教育科学研究院,河北 石家庄 050061
关键词：
跨学科主题学习
核心素养
协同育人
基金：
河北省教育科学"十四五"规划2023年度一般课题
项目编号：
2304410
出版年：
2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所
教育实践与研究
CHSSCD
影响因子：
0.162
ISSN：
1009-010X
年,卷(期)：
2024.
(21)
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