教育实践与研究2024，Issue(21) ：27-29.

校本课程开发与学校特色发展的实践研究

张晓辉
教育实践与研究2024，Issue(21) ：27-29.
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校本课程开发与学校特色发展的实践研究

张晓辉1
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作者信息

  • 1. 隆尧县第二实验小学,河北 邢台 055350
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摘要

校本课程开发是当前教育改革的主要内容之一,也是学校特色发展的重要途径.通过对校本课程开发的梳理和实践案例的分析,发现校本课程开发能够有效促进学校特色发展,提升学校的教育教学水平.同时,基于实际案例总结出校本课程开发的策略与建议,包括明确学校特色定位、加强教师培训、完善课程体系等.研究结果表明,因地制宜地开发符合实际需求的校本课程,对于彰显学校特色、促进学校特色发展和学生全面发展具有重要意义.

关键词

校本课程/特色发展/实践研究

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基金项目

河北省教育科学研究"十四五"规划2021年度一般课题(2103169)

出版年

2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD
影响因子：0.162
ISSN：1009-010X
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