基于家园共育的幼小衔接路径研究

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中文摘要：幼小衔接阶段是儿童教育过程中的重要时期,对儿童的全面发展具有深远影响.科学推进幼小衔接工作,能确保儿童顺利适应小学的学习和生活环境,这关乎儿童的终身学习路径发展.为改善当前我国幼小衔接教育现状,在对日本、美国、挪威等国家幼小衔接的经验进行梳理和分析的基础上,提出通过强化"双向衔接"的重要意义、提升家长的教育意识和参与度、建立反馈机制及时调整衔接方法、加强幼小衔接学习的连贯性等措施,以期改善幼小衔接过程,促进儿童顺利过渡.

作者：

贾君君

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作者单位：

河北省教育科学研究院,河北石家庄 050061

关键词：

家园共育幼小衔接路径研究

基金：

河北省教育科学"十四五"规划2023年度教育决策咨询专项课题

项目编号：

2305021

出版年：

2024

教育实践与研究

河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD

影响因子：0.162

ISSN：1009-010X

年,卷(期)：2024.(21)