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小学语文课后练习融入课堂教学的实施策略
小学语文课后练习融入课堂教学的实施策略
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中文摘要：
在小学语文教学中,把课后练习与阅读课堂教学有机融合在一起,可以促进学生的阅读思考;把讲和练结合在一起,减轻学生的课外作业负担,达到提质增效的教学目的.基于课后练习编排及学生接受认知事物的特点,教师可以从明确评价标准、形成系统关联、注重自主建构以及展现学习过程等方面把课堂教学与课后练习结合在一起,促进学生学习质量的全面提升.
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作者：
张志清
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作者单位：
常州市武进区湖塘桥实验小学,江苏 常州 213100
关键词：
小学语文
课后练习
教学策略
出版年：
2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所
教育实践与研究
CHSSCD
影响因子：
0.162
ISSN：
1009-010X
年,卷(期)：
2024.
(25)
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