小学英语教学中融合中华优秀传统文化教育的实践探索

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中文摘要：在小学英语教学中融合中华优秀传统文化教育,有利于帮助学生筑牢民族文化自信、价值自信,培养适应未来社会的社会主义建设者和接班人.教师通过挖掘教材内涵、整合其他课程资源、融合信息技术以及挖掘地方文化等策略,为学生提供丰富的学习素材与载体,创新教学方式,引导学生理解和传承中华优秀传统文化,增强学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感,充分发挥英语课程独特的育人优势.

作者：

杜意妹

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作者单位：

泉州市洛江区教师进修学校,福建泉州 362000

关键词：

小学英语中华优秀传统文化教学策略

基金：

福建省教育科学"十四五"规划2023年度立项课题

项目编号：

FJJKZX23-370

出版年：

2024

教育实践与研究

河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD

影响因子：0.162

ISSN：1009-010X

年,卷(期)：2024.(25)