教育实践与研究2024，Issue(25) ：55-57.

创客教育在小学综合实践活动中的应用与研究

张偲喆
教育实践与研究2024，Issue(25) ：55-57.
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创客教育在小学综合实践活动中的应用与研究

张偲喆1
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作者信息

  • 1. 衡水市育才街小学,河北 衡水 053000
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摘要

创客教育是一种通过开展实践性、探索性活动培养学生创新思维与创造能力的教育模式.针对小学综合实践活动开展不力的现状,教师应当利用创客软件、3D打印技术等多元化教育手段,为课堂注入活力,开拓学生思维,创新综合实践活动,使学生在动手创作中体会创造的乐趣.

关键词

小学综合实践/创客/创新教育/素质教育

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出版年

2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD
影响因子：0.162
ISSN：1009-010X
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