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指向核心素养的语文教学大单元设计
指向核心素养的语文教学大单元设计
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中文摘要：
指向核心素养的语文教学大单元设计,是在主题的指引下,以单元任务为载体,构建整体知识体系的过程.从语文学科属性中找寻切入点,有效突破课堂教学,完成学习任务,已经成为课堂设计的出发点和落脚点.教师可围绕单元内容,设置多元化、趣味化的学习任务群,让学生以具体学习活动为指引,实现知识串联,完成文本认知体系构建,为高品质课堂构建奠定坚实基础.
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作者：
王文学
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作者单位：
威宁县龙场中学,贵州毕节 553100
关键词：
初中语文
大单元教学
单元目标
教学创新
核心素养
出版年：
2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所
教育实践与研究
CHSSCD
影响因子：
0.162
ISSN：
1009-010X
年,卷(期)：
2024.
(26)
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