摘要
基于系统功能语言学理论,对高中英语文化聚焦阅读语篇中副词性关联词语(简称"副关")的篇章衔接功能展开深入研究,并总结其中副关的篇章衔接频次机制、分布机制.经过数据统计和语料分析发现:在所选语篇中,副关种类丰富,包括八大类二十小类;具有不同篇章衔接功能的副关使用频率为表加合>表时顺>表转折>表断言>表推论>表结果>表解释>表条件;选择性必修课本中,副关的使用频率高于必修课本;副关的使用可以明确句子间的逻辑关系,增强语篇内部衔接.
基金项目
2019年国家社科基金年度项目和青年项目(19BYY108)
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