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初中历史教材"问题思考"栏目的教学处理
初中历史教材"问题思考"栏目的教学处理
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中文摘要：
初中历史教材中"问题思考"一栏的设置充分体现了新课标的要求,该栏目的问题大多以开放式、探究性、辨析型呈现,应用好该栏目,有助于转变学生的学习方式,培养学生运用历史基础知识分析问题、解决问题的能力,提升学生的核心素养.
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作者：
付丽红
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作者单位：
邯郸市肥乡区实验中学,河北邯郸 057550
关键词：
初中历史
"问题思考"
栏目
教学处理
出版年：
2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所
教育实践与研究
CHSSCD
影响因子：
0.162
ISSN：
1009-010X
年,卷(期)：
2024.
(26)
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