音乐欣赏对初中学生核心素养发展的影响研究

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中文摘要：新课改背景下,初中音乐教学践行政策要求,在欣赏教学中渗透音乐核心素养的培养,发挥育人价值,挖掘教材资源,创设直观的教学情境,激发学生的审美意识、提高其鉴赏能力,为学生核心素养的提升创设良好的条件.分析在初中音乐欣赏教学中培养学生核心素养的优势,探究有效的培养路径,能提高学生的音乐鉴赏能力,助力学生全面发展.

作者：

马海丽

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作者单位：

新乐市教师发展中心,河北石家庄 050700

关键词：

初中音乐音乐欣赏核心素养

基金：

河北省教育科学"十四五"规划2023年度一般课题

项目编号：

2304225

出版年：

2024

教育实践与研究

河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD

影响因子：0.162

ISSN：1009-010X

年,卷(期)：2024.(26)