教育实践与研究2024，Issue(27) ：33-35.

地域文化视域下思政实践育人策略研究

赵永生
教育实践与研究2024，Issue(27) ：33-35.
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地域文化视域下思政实践育人策略研究

赵永生1
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作者信息

  • 1. 石家庄市第一中学,河北 石家庄 050000
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摘要

地域文化是中国传统文化的重要组成部分,优秀地域文化蕴涵着丰富的育人资源,与思政育人目标有高度的内在契合.在新课程改革强调素养导向的大背景下,实践育人对实现立德树人目标的作用越来越引起重视.通过分析地域文化融入思政课程实践教学的价值意蕴、现实困境,进一步从思政实践育人的课程资源挖掘、师资培训、校社融合三个方面探索地域文化视域下思政实践育人策略,提升思政育人实效性.

关键词

地域文化/思政课/实践育人

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出版年

2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD
影响因子：0.162
ISSN：1009-010X
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