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读写让学生爱上小古文

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小古文作为中华优秀传统文化的重要载体,对于促进学生核心素养的发展发挥着关键性的作用.教师要秉持"以读代讲,以写促读"的教学理念,通过循序渐进地引导学生诵读,达到学以致用的写作目的,将"读写"贯穿学习的全过程,开拓学习小古文的新路径.

梁成龙

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石家庄市宝睿未来小学,河北石家庄 050000

小学语文 小古文教学 以读代讲 以写促读

2024

教育实践与研究
河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD
影响因子:0.162
ISSN:1009-010X
年,卷(期):2024.(31)