STEAM教育理念:小学美术跨学科教学的"支点"

扫码查看

原文链接

万方数据

中文摘要：STEAM教育理念下,美术教学被赋予新的内涵,要求打破学科壁垒并建立学科共同体,以实现"教育集成".为了发挥STEAM教育理念在构建高效美术课堂中的作用,需要从五个方面切入:注重观察提炼,实现思维飞跃;加强实验操作,内化美感体验;推进技术验证,探索认知奥秘;树立工程理念,培养合作精神;强化跨界融合,提高作品品位,从而促进学生构建以美术学科为主体的更加立体综合的知识体系.

作者：

林辉文

展开 >

作者单位：

惠安县辋川中心小学,福建泉州 362100

关键词：

小学美术课堂教学 STEAM教育理念

出版年：

2024

教育实践与研究

河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD

影响因子：0.162

ISSN：1009-010X

年,卷(期)：2024.(31)