教育实践与研究2024，Issue(32) ：20-23,26.

基于产出导向法的初中英语写作教学策略研究

吴兰达
教育实践与研究2024，Issue(32) ：20-23,26.
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基于产出导向法的初中英语写作教学策略研究

吴兰达1
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  • 1. 织金县珠藏中学,贵州毕节 552100
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摘要

《义务教育英语课程标准(2022年版)》对初中英语教育提出更高的语言能力要求.此背景下,产出导向法(POA)凭借"输出——输入——输出"为核心的教学策略,打破了传统英语写作的"输入——输出"模式.基于产生导向法,通过激发学生的写作兴趣、加强文本架构训练、丰富语言输入以及系统化写作训练,能有效提高学生的写作能力,激发学生的实际应用动机,为初中英语写作教学提供新的有效路径.

关键词

初中英语/产出导向法/写作教学策略

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出版年

2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD
影响因子：0.162
ISSN：1009-010X
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