教育实践与研究2024，Issue(32) ：47-49,52.

理化生数字化教学方法探索

张立晖
教育实践与研究2024，Issue(32) ：47-49,52.
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理化生数字化教学方法探索

张立晖1
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作者信息

  • 1. 唐山市第九中学,河北唐山 063014
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摘要

理化生数字化教学存在教学资源建设滞后、教师信息技术应用能力不足、数字化教学方案设计欠佳、评价体系有待完善等问题,以初中理化生数字化教学为例,提出可从完善数字化教学资源建设、加强教师培训、设计精细化教学方案、构建过程评价体系等方面改进,推动数字化教学方式的深入应用与持续发展.

关键词

初中理化生/数字化教学/核心素养

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出版年

2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD
影响因子：0.162
ISSN：1009-010X
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