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"双减"背景下初中作业管理的研究与实施
"双减"背景下初中作业管理的研究与实施
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万方数据
中文摘要：
减轻学生作业负担是双减政策的应有之义.调研结果显示,目前学校学生作业存在低质低效等问题.学校通过梳理"双减"政策对于减轻学生过重作业负担的具体要求,初步构建作业管理理论体系,通过培训加强教师系统的作业设计理念,进而开发以"增质、增值"为导向的初中阶段学生作业设计框架,以期落实"双减"政策要求.
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作者：
杨扬、李红凝、周凤敏
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作者单位：
石家庄市第28中学,河北石家庄 050061
关键词：
"双减"
初中
作业管理
研究与实施
出版年：
2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所
教育实践与研究
CHSSCD
影响因子：
0.162
ISSN：
1009-010X
年,卷(期)：
2024.
(33)
万方数据
