教育实践与研究2024,Issue(33) :40-41.

打造班级品格文化场促进全人发展

孙淑珍
教育实践与研究2024,Issue(33) :40-41.

打造班级品格文化场促进全人发展

孙淑珍1
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作者信息

  • 1. 河北保定师范附属学校,河北保定 071000
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摘要

在教育领域,班级不仅是学生学习知识的基本单位,更是塑造学生品格、促进学生全面发展的重要环境.品格教育作为学校教学计划中不可或缺的一部分,不仅关注学生的知识学习,还重视道德情感和行为习惯的培养.教育者要保持灵活和创新,不断优化策略,积极打造班级品格文化场,有效提升班级的文化氛围和学生的综合素质,更好地促进学生的全面发展.

关键词

班级品格文化/全人发展/品格教育/教育策略

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出版年

2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD
影响因子:0.162
ISSN:1009-010X
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