教育实践与研究2024，Issue(35) ：25-29.

探索在初中英语阅读教学中整合语言技能的教学策略

徐铭敏
教育实践与研究2024，Issue(35) ：25-29.
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探索在初中英语阅读教学中整合语言技能的教学策略

徐铭敏1
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作者信息

  • 1. 渤海大学,辽宁 锦州 121011
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摘要

英语教学的目标更重要的是培养学习者综合运用语言的能力.通过分析初中英语阅读教学中存在的问题,阐明在阅读教学中整合语言技能的重要性,并以人教版《英语》九年级全册教材第一单元Section A-3a中的阅读为例,阐述如何在初中英语阅读教学中整合听、说、读、写、看的语言技能,促进学生多感官参与,以提升学生的综合语言运用能力,帮助学习者在真实情境中合理有效地使用英语.

关键词

初中英语/整合语言技能/阅读教学/综合语言能力

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出版年

2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD
影响因子：0.162
ISSN：1009-010X
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