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探索在初中英语阅读教学中整合语言技能的教学策略
探索在初中英语阅读教学中整合语言技能的教学策略
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中文摘要：
英语教学的目标更重要的是培养学习者综合运用语言的能力.通过分析初中英语阅读教学中存在的问题,阐明在阅读教学中整合语言技能的重要性,并以人教版《英语》九年级全册教材第一单元Section A-3a中的阅读为例,阐述如何在初中英语阅读教学中整合听、说、读、写、看的语言技能,促进学生多感官参与,以提升学生的综合语言运用能力,帮助学习者在真实情境中合理有效地使用英语.
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作者：
徐铭敏
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作者单位：
渤海大学,辽宁 锦州 121011
关键词：
初中英语
整合语言技能
阅读教学
综合语言能力
出版年：
2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所
教育实践与研究
CHSSCD
影响因子：
0.162
ISSN：
1009-010X
年,卷(期)：
2024.
(35)
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