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单元整体教学视域下的初中英语"五维"研课实践
单元整体教学视域下的初中英语"五维"研课实践
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中文摘要：
研课作为授课的前提和基础,对课堂教学质量的高低有决定性作用.教师在单元整体教学视域下,尝试基于激发教与学真实发生的五个维度,即教材、主体、目标、学习、评价等,依托具体课例,呈现初中英语研课实践的路径和方式,从"研"出发,构建"研——教——学——评"一体化的英语教学.
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作者：
李志刚
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作者单位：
邯郸市教育科学研究中心,河北邯郸 056000
关键词：
初中英语
"五维"研课
单元整体教学
出版年：
2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所
教育实践与研究
CHSSCD
影响因子：
0.162
ISSN：
1009-010X
年,卷(期)：
2024.
(35)
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