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立足核心素养 优化课堂教学——以"延续文化血脉"为例
立足核心素养 优化课堂教学——以"延续文化血脉"为例
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中文摘要：
道德与法治课堂教学要立足核心素养,以立德树人为根本任务,系统地分析课程内容所承载的价值,要精选、重组教学内容,采用多种教学方法设计教学活动,优化课堂教学.如此既有利于帮助学生形成正确的价值观,又有利于培养学生的学科思维和必备品质,从而实现道德与法治课堂的育人价值.
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作者：
杨扬、王静、周凤敏
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作者单位：
石家庄市第28中学,河北石家庄 050061
关键词：
道德与法治
核心素养
课堂教学
立德树人
出版年：
2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所
教育实践与研究
CHSSCD
影响因子：
0.162
ISSN：
1009-010X
年,卷(期)：
2024.
(35)
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