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初中信息科技课堂的多元融合
初中信息科技课堂的多元融合
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中文摘要：
结合信息化教学工具的推进,实现信息化课堂构建是新课改的必然要求.为更好地实现教学目标,形成以创新为主的高品质课堂,教师要将学科教学与信息技术手段相融合.初中信息科技学科属性独特,在教学中教师要贯彻新课改理念,用崭新的思想构建课堂,更新教学方式,让信息科技教学实现跨越式发展.
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作者：
王峰君
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作者单位：
无锡市梅里中学,江苏 无锡 214112
关键词：
初中信息
核心素养
多元融合
出版年：
2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所
教育实践与研究
CHSSCD
影响因子：
0.162
ISSN：
1009-010X
年,卷(期)：
2024.
(35)
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