教育实践与研究2024，Issue(35) ：44-45.

初中信息科技课堂的多元融合

王峰君
教育实践与研究2024，Issue(35) ：44-45.
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初中信息科技课堂的多元融合

王峰君1
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作者信息

  • 1. 无锡市梅里中学,江苏 无锡 214112
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摘要

结合信息化教学工具的推进,实现信息化课堂构建是新课改的必然要求.为更好地实现教学目标,形成以创新为主的高品质课堂,教师要将学科教学与信息技术手段相融合.初中信息科技学科属性独特,在教学中教师要贯彻新课改理念,用崭新的思想构建课堂,更新教学方式,让信息科技教学实现跨越式发展.

关键词

初中信息/核心素养/多元融合

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出版年

2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD
影响因子：0.162
ISSN：1009-010X
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