教育实践与研究2024，Issue(35) ：48-49.

高中化学教科书中弘扬科学家精神内容建构——以苏教版必修部分为例

史盼
教育实践与研究2024，Issue(35) ：48-49.
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高中化学教科书中弘扬科学家精神内容建构——以苏教版必修部分为例

史盼1
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作者信息

  • 1. 河北省教育科学研究院,河北石家庄 050061
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摘要

在高中课程中大力弘扬科学家精神,培养学生尊重科学、勇于创新、甘于奉献的精神,对学生的职业规划、专业选择及发展有重要影响.以苏教版必修部分为例,高中化学教科书在正文和"科学史话"等栏目中呈现了有代表性的科学家及其科研过程和科研成果.教师可以教研组为主体,合作研究,挖掘教科书中的科学家精神素材,开发科学实验项目,使学生感悟科学家精神,培育科学素养.

关键词

高中化学/教科书/科学家/科学家精神

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出版年

2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD
影响因子：0.162
ISSN：1009-010X
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