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定理教学解读专题探究设计——以"斜中半"定理为例

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南宁市邕宁区那楼中学,广西南宁 530205

初中数学 斜中半定理图形微设计应用

2024

教育实践与研究
河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD
影响因子：0.162
ISSN：1009-010X
年,卷(期)：2024.(35)