教育实践与研究2024，Issue(36) ：32-35.

浅谈亲子关系对中小学生品德行为表现的影响

李杏
教育实践与研究2024，Issue(36) ：32-35.
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浅谈亲子关系对中小学生品德行为表现的影响

李杏1
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作者信息

  • 1. 石家庄市教育科学研究所,河北石家庄 050000
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摘要

公民道德素质的提高有赖于中小学阶段良好品德行为的养成,而家庭教育在其中占据重要地位.通过分析近年来石家庄市义务教育阶段教育质量监测数据发现,良好的亲子关系对学生的品德行为有显著的促进作用.小学阶段,亲子关系与学生品德行为呈显著正相关;初中阶段,亲子关系的影响有所减弱,但仍具有一定的正向作用.家庭教育在学生品德发展中有重要作用,建议家长通过树立正确的教养方式、尊重孩子、营造良好的家庭氛围等方法,建立良好的亲子关系,与学校教育形成合力,共同促进学生良好品德行为的养成.

关键词

亲子关系/品德行为/小学阶段/初中阶段

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出版年

2024
教育实践与研究
河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD
影响因子：0.162
ISSN：1009-010X
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