教育探索2013，Issue(12) ：156-157.

台湾技职院校“建教合作”人才培养模式及其启示

张国艳 张春妍 吴登娥
教育探索2013，Issue(12) ：156-157.
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台湾技职院校“建教合作”人才培养模式及其启示

张国艳 1张春妍 1吴登娥1
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作者信息

  • 1. 哈尔滨华夏计算机职业技术学院,哈尔滨150025
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摘要

台湾技职院校“建教合作”人才培养模式重视“建教合作”,重视对学生进行人文素养、职业态度和职业精神的培养,重视教师队伍的建设,同时也具有较完善的“证照”考试和鉴定系统.其对大陆的启示是:应设法实现与世界500强名企的合作,应重视认证考试教育,应采用集团化校企联动循环顶岗的实习模式,应与企业共建职教师资培训和认证体系.

关键词

台湾技职院校“建教合作”人才培养模式/特点/启示

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基金项目

黑龙江省高等教育改革项目(JGZ201202332)

出版年

2013
教育探索
黑龙江省教育科学研究院

教育探索

CHSSCD北大核心
影响因子：1.13
ISSN：1002-0845
被引量4
参考文献量6
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