摘要
关于政策过程,已有研究大多偏向决策与执行,很少关注处于前决策阶段的政策议程.多源流理论是公共政策领域解释政策议程设置的理论模型,运用多源流理论对"双减"政策议程设置进行分析发现:影子教育的兴起与扩张构成"双减"政策的问题源流;专家学者、人大代表和政协委员等的政策建议构成"双减"政策的政策源流;国民的教育公平诉求以及党和政府促进学生全面发展、兼顾教育公平与质量的价值选择构成"双减"政策的政治源流.全国两会使得政策之窗被打开,代表委员、专家学者和新闻媒体等政策企业家抓住政治时机建言献策,助推三大源流耦合,最终实现"双减"政策议程的完成.
NETL
NSTL
万方数据