教育探索2024，Issue(2) ：20-25.

文化自信自强视域下儿童戏剧教育的价值定位与传承路径

马娥 张岩岩 陈琼
教育探索2024，Issue(2) ：20-25.
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文化自信自强视域下儿童戏剧教育的价值定位与传承路径

马娥 1张岩岩 1陈琼1
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  • 1. 宁夏大学教师教育学院,银川 750021
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摘要

儿童戏剧是中华优秀传统文化的重要组成部分,儿童戏剧教育作为新兴领域渐成学界热点,"文化自信自强"为分析儿童戏剧教育提供了新视角.儿童戏剧教育具有传承文化、凝聚力量、蒙以养正、全面育人等四重价值定位,应通过"树立正确儿童观,从'剧本中心'转向'儿童中心'""重审儿童戏剧主旨,有效结合文化传承与价值教学""构建'实践共同体',丰富儿童戏剧教育文化资源库""实施'两线并行制',创设多元化的戏剧传播形式"等路径促进儿童戏剧教育的传承与发展,推动戏剧教育在民族复兴与儿童发展方面的实质性进展.

关键词

戏剧教育/文化自信自强/价值定位/儿童中心

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基金项目

国家社会科学基金项目(19XMZ059)

出版年

2024
教育探索
黑龙江省教育科学研究院

教育探索

CHSSCD
影响因子：1.13
ISSN：1002-0845
参考文献量21
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