数字时代高校劳动教育面临的挑战及实践对策

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中文摘要：数字时代高校劳动教育呈现出新的发展路向,教育过程的智能化与便利化、教育内容的多样性和弹性化、教育环境的泛在化、教育评价的多样化逐渐丰富了高校劳动教育的内涵.数字时代背景下,高校劳动教育存在教师主导面临数字技术的挑战、数字元素与劳动教育融合不足、劳动教育的时空环境边界模糊、多元化劳动教育评价体系滞后等问题.高校亟须坚定劳动教育育人目标、兼顾技术和人文的双重作用、搭建数字和劳动教育合作的桥梁、统筹实施线上线下劳动教育、构建新型劳动教育评价方式.

作者：

高玉磊、王丹、王佳琪

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作者单位：

同济大学校团委,上海 200092

同济大学马克思主义学院,上海 200092

同济大学机械与能源工程学院,上海 200092

关键词：

数字化劳动教育现实困境实践对策

基金：

上海学校共青团工作课题研究项目(2022-2023)

项目编号：

14-05

出版年：

2024

教育探索

黑龙江省教育科学研究院

教育探索

CHSSCD

影响因子：1.13

ISSN：1002-0845

年,卷(期)：2024.(3)

参考文献量6