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社会主义核心价值观融入大中小学思政课一体化教学实践路径研究

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社会主义核心价值观融入大中小学思政课,在新时代具有重要意义.社会主义核心价值观贯彻大中小学思政课一体化教学的始终,顺应大中小学思政课一体化教学的发展.在思想层面坚持党的领导,坚定马克思主义信仰;在教学层面确立教育教学的有效衔接;在教师层面加强大中小学思政课教师队伍的建设.社会主义核心价值观融入大中小学思政课一体化教学的具体路径可以分为三个阶段:初阶侧重启蒙道德情感,打牢思想基础;中阶侧重提升政治素养,培养价值规范;高阶侧重增强责任担当,塑造价值认同.

宋怡、王岩

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中国科学技术大学马克思主义学院,合肥 230026

社会主义核心价值观 大中小学思政课 一体化教学

安徽省教学研究项目校级教学研究项目中国科学技术大学马克思主义与当代中国研究中心项目

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2024

教育探索
黑龙江省教育科学研究院

教育探索

CHSSCD
影响因子:1.13
ISSN:1002-0845
年,卷(期):2024.(3)
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