教育探索2024,Issue(3) :84-89.

21世纪国外职业教育管理改革的特点及启示

李博
教育探索2024,Issue(3) :84-89.

21世纪国外职业教育管理改革的特点及启示

李博1
扫码查看

作者信息

  • 1. 天津工艺美术职业学院教务部,天津 300250
  • 折叠

摘要

职业教育管理改革作为职业教育改革的重要组成部分,始终影响着职业教育改革的进程和方向.进入21世纪以来,不少国家为保障本国职业教育改革顺利开展,都在争相变革职业教育管理.在管理理念、管理主体、管理手段以及管理体制等方面依次呈现"面向全体,服务好利益相关者""协同合作,强化企业主体地位""强调立法,综合运用多种手段""重新整合,持续推动权力下放"等特点.基于此,我国职业教育管理在改革中应做到以下四个方面:一是面向利益相关者,构建服务型管理理念;二是发挥企业作用,促使管理主体形成合力;三是运用多种手段,提高职业教育管理效益;四是规范管理体制,为权力顺利下放提供保障.

关键词

国外/职业教育管理/改革

引用本文复制引用

基金项目

天津市教育工作重点调研课题(2023)(JY-DY-20233043)

出版年

2024
教育探索
黑龙江省教育科学研究院

教育探索

CHSSCD
影响因子:1.13
ISSN:1002-0845
参考文献量33
段落导航相关论文