我国"双一流"建设高校思想政治理论课程教学模式:类型·特征·启示

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中文摘要：有效的高校思想政治理论课程教学模式是建设高质量课程体系的关键,也是高质量本科教育的题中之义."双一流"建设高校存在六种思想政治理论课程教学模式,包括"大班授课小班研讨式""线上线下式""问题式""专题式""实践式""研究式"等,其特征为以团队为核心推进教学模式改革、以学生为主体实现课堂角色转变、以社会为依托深化课程教学内容、以线上平台为载体拓宽教学方式.基于此,得到的启示为高校要坚定政治立场、建设优质的师资队伍、提高思想政治理论课程的实践转化能力,从而提升思想政治理论课程的育人成效.

作者：

田芬、郑雅倩

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作者单位：

西北工业大学高等教育研究所,西安 710072

厦门大学教育研究院,福建厦门 361005

关键词：

"双一流"建设高校思想政治理论课程教学模式思政育人

基金：

中央高校基本科研业务费专项

项目编号：

2023WT03

出版年：

2024

教育探索

黑龙江省教育科学研究院

教育探索

CHSSCD

影响因子：1.13

ISSN：1002-0845

年,卷(期)：2024.(4)

参考文献量15