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"课程思政"的概念澄清、应用边界与实践理路

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"课程思政"建设既是高校落实立德树人根本任务的重要抓手,也是将思想政治工作贯穿人才培养体系的重要体现.各高校对"课程思政"建设的探索正在如火如荼地开展,亟须进一步从本质出发,澄清"课程思政"基本概念,从浓度、高度、效度和广度等四个维度把握"课程思政"的应用边界,不断推进"思政课程"与"课程思政"同向同行格局的构建和完善,从认知和实践两个层面将二者统一于高校立德树人这一同心圆中.

金梦、郭枝

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中国民航大学马克思主义学院,天津 300300

课程思政 概念 边界 实践

教育部高等学校思想政治理论课教师研究专项(2021)中央高校基本科研业务费专项中国民航大学专项

21szk100590033122021022

2024

教育探索
黑龙江省教育科学研究院

教育探索

CHSSCD
影响因子：1.13
ISSN：1002-0845
年,卷(期)：2024.(5)
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