教育探索2024，Issue(6) ：29-33.

新时代高校研究生资助的价值意蕴、时代转向与实践进路

孙毅 刘志坚 李睿
教育探索2024，Issue(6) ：29-33.
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新时代高校研究生资助的价值意蕴、时代转向与实践进路

孙毅 1刘志坚 1李睿2
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作者信息

  • 1. 同济大学土木工程学院,上海 200092
  • 2. 同济大学党委研究生工作部,上海 200092
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摘要

研究生是科研创新的生力军,2013年建立的研究生教育投入机制在我国成为研究生教育大国的过程中发挥了重要作用.为实现建设研究生教育强国的目标,新时代高校研究生资助需结合时代需要、应对时代转向,不断建设和发展.针对现存的资助对象认定不精准、资助育人尚且薄弱、资助渠道单一等问题,高校可以从完善研究生奖助体系、充分发挥资助育人效能、聚焦精准型动态化资助等方面为建设研究生教育强国筑牢基础.

关键词

研究生/资助育人/奖助体系/精准资助

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出版年

2024
教育探索
黑龙江省教育科学研究院

教育探索

CHSSCD
影响因子：1.13
ISSN：1002-0845
参考文献量2
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