摘要
中华优秀传统文化是中华民族的精神标识,是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基.中华优秀传统文化融入高校思政课既具有可行性,又具有必要性.思政课教师应自觉树立"融入"意识,遵循时代性、全面性、创新性和取近性原则,确保"融入"的正确文化方向.教学实践过程中,明确"肯定—纠偏""自觉—铺陈""用典—审美""内嵌—支撑""借鉴—适用"的逻辑理路,在弘扬中华优秀传统文化的同时,加强社会主义意识形态教育,提升高校思政课的教学成效.
基金项目
2022年度山西省高等学校教学改革创新项目(2022JGSZ014)
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