"双减"背景下的德育审思——基于"幸福教育"视角

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中文摘要："双减"政策的实施为德育发展带来新的契机."双减"后的德育应深化幸福意蕴:它以实现学生幸福为旨归、以关照学生生活世界为全部内容、以重视维护关怀关系为形式、以始终坚持将道德内化与外化深度统一为落实原则.在现代社会,仍存在德育在教育中核心地位未明确、在实施过程中内容匮乏、施行形式单一片面、未使理论与实践达成深度联结等矛盾."双减"后,应通过在目标上树立新型德育观、内容上深化德育认识、形式上构建完备体系、落实上深度联结知与行四个维度来完善新时代德育建设.

作者：

常凌霄

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作者单位：

天津师范大学教育学部,天津 300387

关键词：

"双减" 德育幸福教育

出版年：

2024

教育探索

黑龙江省教育科学研究院

教育探索

CHSSCD

影响因子：1.13

ISSN：1002-0845

年,卷(期)：2024.(7)