从传统管理走向欣赏治理:推进高等教育改革的新理路

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中文摘要：实现高等教育治理现代化需要新理念指引,欣赏型领导理论提供了一种新思路.该理论包含建构论、诗意性、同步性、期望性和积极性五大变革原则,探究、启发、包容、激励、正直的"5I"核心战略和发现、梦想、设计、实施的"4D"循环流程.基于该理论体系与高等教育改革的内在耦合,提出推进高等教育改革的"欣赏治理"新理路,即治理模式由固化型管理走向包容型治理;办学路径由外部型驱动走向内生性发展;人才培养模式由有界型教学走向关系型教育.

作者：

刘业峰

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作者单位：

南京艺术学院团委,南京 210013

南京师范大学教育科学学院,南京 210097

关键词：

欣赏治理欣赏型领导高等教育改革

基金：

江苏高校哲学社会科学研究项目

项目编号：

2021SJA0407

出版年：

2024

教育探索

黑龙江省教育科学研究院

教育探索

CHSSCD

影响因子：1.13

ISSN：1002-0845

年,卷(期)：2024.(8)