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价值·内容·路径:制度自信教育融入高校思政课教学的三重维度

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中国特色社会主义制度是新征程创造新的历史伟业的最大优势,引导学生增强和坚定制度自信是高校思想政治理论课最核心的教学目的.从价值维度看,制度自信教育融入高校思政课教学,与以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴现实需要相一致,与培养时代新人的新要求相契合,也与推动思政课提质增效的客观需求相统一.从内容维度看,根据制度自信教育内容及其内在联系,可分为基础内容、重要内容与核心内容,这三部分有机融入课程教学,引导学生清晰认知中国特色社会主义制度演化脉络与顶层设计、理论来源与文化根基,以及社会制度的显著优势.从路径维度看,制度自信教育融入高校思政课,要灵活选用教学方法以增强融入的精准性,开发更新教学资源以增加融入的鲜活性,提升教师教学素养以增添融入的亲和性.

易鹏、崔黎娅

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西安理工大学马克思主义学院,西安 710048

安阳幼儿师范高等专科学校马克思主义学院,河南安阳 456150

制度自信 融入 思想政治理论课

国家社科基金高校思政课研究专项

21VSZ065

2024

教育探索
黑龙江省教育科学研究院

教育探索

CHSSCD
影响因子:1.13
ISSN:1002-0845
年,卷(期):2024.(8)