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教师权威的"去伦理化"风险及重塑
教师权威的"去伦理化"风险及重塑
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中文摘要:
教师权威是学校教育权威的集中反映,对学校秩序、教学活动以及师生关系具有重要影响.教师权威从本质上看是一种社会关系,体现着教师与学生交往的伦理复杂性.从现实情况看,教师权威正面临"去伦理化"的风险,表现为法理权威的旁落、传统权威的异化、知识权威的衰弱以及感召权威的式微.基于此,应以自由平等修正法理权威,以尊师重道重塑传统权威,以人格指引涵养感召权威,以教学相长巩固专业权威.
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作者:
杨栩、马晓凤、王颖
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作者单位:
宁夏大学教师教育学院,银川 750021
关键词:
教师权威
教师权力
师生关系
出版年:
2024
教育探索
黑龙江省教育科学研究院
教育探索
CHSSCD
影响因子:
1.13
ISSN:
1002-0845
年,卷(期):
2024.
(10)