摘要
新质生产力是由科技创新引领的生产力,涉及领域新,技术含量高,代表生产力演化的一种能级跃迁.高校作为国家人才培养和科技创新的重要基地,肩负着为乡村振兴提供智力支持和人才储备的重任.目前,乡村振兴亟待解决基层人才培养、生产技术革新、社会服务完善、地域文化传承等现实挑战,彰显新质生产力的时代特征.为此,高校探索助力乡村振兴的路径要研究高等教育赋能新质生产力与乡村振兴的内在逻辑,从"注重人才培养,培厚高校助力乡村振兴'营养土'""坚持创新引领,攻克高校助力乡村振兴'技术关'""落实对外开放,点亮高校助力乡村振兴'前行灯'"等五方面着手,推进乡村振兴的高质量发展.
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