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习近平法治思想"四理融合"教学方法研究

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要善用大思政课的理论和方法来积极探索习近平法治思想中蕴含的哲理、政理、法理和事理间相互融合的教学方法.要积极贯通其内在联系,讲深哲理,解析马克思唯物主义法律思想的科学内涵,阐释清楚其对课堂讲授习近平法治思想的指导意义.讲全政理,结合中国特色社会主义政治、经济、文化理论和实践特色,阐释清楚习近平法治思想蕴含的政治、经济和文化逻辑.讲透法理,立足马克思主义中国化时代化话语特色,科学凝练习近平法治思想饱含的中国特色社会主义法言法语.讲活事理,以事理激发情感,以情感传递价值,客观分析凸显新时代全面依法治国伟大实践历史性变革的法治成果.

李娟、司文选

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北京化工大学马克思主义学院,北京 100029

兰州大学马克思主义学院,兰州 730000

习近平法治思想 教学方法 法制建设

2024

教育探索
黑龙江省教育科学研究院

教育探索

CHSSCD
影响因子:1.13
ISSN:1002-0845
年,卷(期):2024.(12)