县域体育教师利用皖教云个人空间开展课后服务的实践与思考

戴军 ¹李国超²

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作者信息

1. 安徽省郎溪中学
2. 安徽省郎溪县实验初级中学
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摘要

根据国家对课后服务的要求,郎溪县多数中小学在课后服务项目中安排了体育课程,但受中小学体育教师专业限制,以学校为单位开展课后服务时,体育教师个人能提供的课程门类较少,部分学校体育课后服务采取"放羊"的模式,不能满足学生的需求及达到课后服务的要求.本文探讨县域中小学体育教师如何组团根据国家要求有计划地在皖教云平台的"个人空间"(以下简称个人空间)中分享体育课后服务资源,以及如何合理使用个人空间资源,拓展体育课后服务的内容,培养学生的特长,提升学生的体育学科核心素养.

关键词

皖教云个人空间/体育资源/课后服务

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基金项目

安徽省教育信息技术研究项目(AH2022121)

出版年

2024

教育文汇

安徽教育报刊社

教育文汇

ISSN：1009-8186

参考文献量3

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